Homoparentalidade masculina e os sistemas de cuidados parentais / Gay men parenthood and the parenting system

Com o surgimento de novos modelos de configurações familiares, dentre eles as famílias homoparentais, a parentalidade possibilita dar conta das relações instituídas, consequência dos novos arranjos e laços familiares que vão além dos vínculos biológicos e considerando a importância do aspecto social nas funções parentais. Os seres humanos possuem uma predisposição a um conjunto de sistemas parentais independentes e a mecanismos interacionais que formam alianças sociais. Esses sistemas podem ser definidos como conjuntos de comportamentos que podem ser desempenhados por qualquer pessoa, entre eles: cuidado primário, contato corporal, estimulação corporal, estimulação por objeto, contato face a face e envelope narrativo. O objetivo da presente pesquisa foi investigar a valorização dos sistemas de cuidado parental em homens cuidadores residentes da cidade do Rio de Janeiro, que estejam em relações homoafetivas e que possuam filhos com idade até 11 anos. A partir de entrevistas semiestruturadas, observou-se uma valorização dos sistemas de cuidados parentais de contato corporal e contato face-a-face, ressaltando a importância do afeto na constituição dessas famílias, descrito, por alguns entrevistados, como essencial para a construção da homoparentalidade. Os achados contribuem, ainda que de maneira preliminar, aos estudos das famílias homoparentais, possibilitando reflexões e discussões à temática.

With the emergence of new family settings, including homoparental families, the concept of parenthood helps us rethink family beyond biological links, considering the importance of social aspects in parental functions. It is believed that human beings have a predisposition to a set of independent parental systems and to interactional mechanisms that form social alliances. These systems can be defined as behavior sets that can be performed by anyone, namely: primary care, body contact, body stimulation, object stimulation, face-to-face contact and narrative envelope. This paper aimed to investigate the value of parental care systems in male caregivers residing in the city of Rio de Janeiro, Brazil, who are in homoaffective relationships and have children until 11 years old. Based on semi-structured interviews, we observed a valuation of parental care systems of body and face-to-face contacts, emphasizing the importance of affection in the constitution of these families, which, in its turn, was described by some interviewees as essential for the construction of homoparentality. The results contribute, although in a preliminary way, to studies of homoparental families, allowing for reflections and discussions on the theme.

Representações sociais de psicólogos sobre o desenvolvimento de crianças educadas em famílias homoparentais / Social representations of psychologists on the development of children educated in homoparent families

Este estudo baseado na Teoria das Representacoes sociais (TRS) e na abordagem teórico-metodológica da Rede de Significações objetiva compreender as Representações sociais (RS) de psicólogos sobre o desenvolvimento de crianças educadas em famílias homoparentais. De desenho qualitativo, um questionário de perguntas abertas foi proposto a 17 psicólogos voluntários na cidade do Recife. As respostas foram analisadas em três categorias temáticas : representações de crianças de famílias homoparentais, influencia da família no desenvolvimento da criança e papel do psicólogo neste contexto. Nota-se entre os resultados encontrados representações do desenvolvimento como um processo ao longo da vida, perpassado por fatores físicos, sociais e emocionais. A afetividade é representada como indispensável para o desenvolvimento da criança e a família ocupa um lugar central, sendo responsável pelo cuidado, por ensinamentos sociais e morais. As implicações de uma família homoparental para o desenvolvimento da criança foram associadas ao possível preconceito que a mesma irá sofrer por ser educada num modelo de família não tradicional. Contudo para a maioria dos psicólogos questionados, sendo preservadas as condições afetivas necessárias para educar uma criança, o fato de ser um casal homoparental não interfere no seu desenvolvimento. O psicólogo aparece como o profissional indicado tanto para prevenir socialmente quanto para acolher, orientar e intervir junto a famílias frente a este tipo de preconceito

This study aims to understand the social representations of psychologists on the development of children educated in homoparental families. At the methodological level, an open-ended questionnaire was proposed to 17 volunteer psychologists. The responses were organized into thematic categories related to representations of children of homoparental families, their developments and the role of the psychologist in this context. Among the results found we perceive representations of development as a process throughout life, permeated by physical, social and emotional factors. On the aspects necessary for development we find affectivity as a central element. The family was represented as central to the development of the child being responsible for care and for social and moral teachings. The implications for the development of the child were associated with the possible prejudice that the child will suffer from being educated in a non-traditional family model. However, with the necessary conditions for educating a child preserved, being a homoparental couple for most of the questioned psychologists does not interfere with development. The psychologist appears as the professional who must act to receive, guide and socially intervene in families in the face of this type of prejudice

Gender and Adoption in the Brazilian Context: An Integrative Review of the Scientific Literature / Gênero e Adoção no Contexto Brasileiro: Revisão Integrativa da Literatura Científica / Género y Adopción em el Contexto Brasileño: Revisión Integrada de la Literatura Científica

Abstract The present study aimed to understand how the gender category emerges in studies about adoption in the Brazilian context. The guiding question was: How do researches in the context of adoption, regarding children, parents and professionals, address gender issues? An integrative literature review was conducted on the databases LILACS, SciELO and PePISC with the descriptors adoption, gender and parentality, published between 2007 and 2017. Seventeen articles had been recovered and three categories were constituted: (a) Exercise of maternity in the context of adoption; (b) (In)visibility of paternity in the discussion about adoptive parenting; (c) Homoparentality: meanings of reproductive technology and adoption. The studies brought to light reflections about adoptive parenting and adoptive homoparentality, as well as highlighting the way these couples exercise their parental roles. It is concluded that understanding how parental roles are exercised in these different realities makes it possible to understand different family arrangements, opening more space for families by adoption. It is recommended to expand the gender discussions in order to provide questions and tensions for this scenario, dialoguing with different developmental and clinical perspectives.

Resumo O presente estudo teve por objetivo compreender como a categoria gênero emerge nos estudos sobre adoção no contexto brasileiro. A pergunta norteadora foi: de que forma as pesquisas realizadas no contexto da adoção, que se referem às crianças, pais e profissionais, abordam as questões de gênero? Realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados LILACS, SciELO e PePISC, com os descritores adoção, gênero e parentalidade, publicados no período entre 2007 e 2017. Foram selecionados 17 artigos, a partir dos quais constituíram-se três categorias de análise: (a) Exercício da maternidade no contexto da adoção; (b) (In)visibilidade da paternidade na discussão sobre parentalidade adotiva; (c) Homoparentalidade: significados da tecnologia reprodutiva à adoção. Os estudos se debruçam sobre reflexões a respeito da parentalidade em casais heterossexuais e homossexuais, bem como ressaltam o modo como esses casais exercem seus papéis parentais. Conclui-se que entender o modo como é feito o exercício dos papéis parentais nessas diferentes realidades possibilita a compreensão das diferentes configurações familiares, abrindo mais espaço para as famílias por adoção. Recomenda-se ampliação das discussões de gênero, afim de propiciar questionamentos e tensões para esse cenário, dialogando com diferentes perspectivas desenvolvimentais e clínicas.

Resumen El presente estudio tuvo por objetivo comprender cómo la categoría género emerge en los estudios sobre adopción en el contexto brasileño. La pregunta orientadora fue: ¿de qué forma las investigaciones realizadas en el contexto de la adopción abordan las cuestiones de género? Se realizó una revisión integrativa de la literatura en las bases de datos LILACS, SciELO y PePISC publicados en el período entre 2007 y 2017. Se seleccionaron 17 artículos, a partir de los cuales se constituyeron tres categorías de análisis (a) El ejercicio de la maternidad en el contexto de la adopción; (b) La (In) visibilidad de la paternidad en la discusión sobre parentalidad adoptiva; (c) Homoparentalidad: significados de la tecnología reproductiva a la adopción. Los estudios se centran en reflexiones acerca de la parentalidad en parejas heterosexuales y homosexuales, así como resaltan el modo en que estas parejas ejercen sus papeles parentales. Se concluye que entender cómo se ejerce papeles parentales en esas diferentes realidades posibilita la comprensión de las diferentes configuraciones familiares, abriendo más espacio para las familias por adopción. Se recomienda ampliar las discusiones de género, a fin de propiciar cuestionamientos para ese escenario, dialogando con diferentes perspectivas de desarrololo y clinicas.

Homoparentalidade: reflexões sobre a constituição psíquica da criança adotada / Homoparentality: reflections on the psychic constitution of the child adopted / Homoparentalidad: reflexiones sobre la constitución psíquica del niño adotado

Trata-se de uma investigação teórica que objetiva compreender os impactos na constituição psíquica da criança adotada por um casal homoafetivo. Apresentam-se os avanços relacionados à viabilidade jurídica desse tipo de adoção e, a partir da teoria psicanalítica, destaca-se a importância das funções parentais na constituição psíquica, uma vez que são exercidas na ordem do simbólico, interligando-se ao desejo e à significação da criança e não necessariamente submetidas ao real da anatomia do par parental. As considerações finais apontam para a necessidade de uma ampla discussão sobre a família homoparental e destacam o papel do psicólogo na compreensão dessa organização familiar.

This is a theoretical research that aims to understand the impacts on the psychic constitution of the child adopted by a homoafective couple. It is presented the advances related to the legal viability of this type of adoption and, based on psychoanalytic theory, it is emphasized the importance of parental functions in the psychic constitution, once they are exercised in the order of the symbolic, interconnecting the desire and the significance of the child and not necessarily subjected to the real of the parental pair's anatomy. The final considerations point to the need for a broad discussion about the homoparental family and highlight the role of the psychologist in understanding this family organization.

Se trata de una investigación teórica que objetiva comprender los impactos en la constitución psíquica de la criatura adoptada por una pareja homoafectiva. Se presentan los avances relacionados con la viabilidad jurídica de ese tipo de adopción y, a partir de la teoría psicoanalítica, se destaca la importancia de las funciones parentales en la constitución psíquica, una vez que son ejercidas en el orden del simbólico, interconectando el deseo y la significación de la criatura y no necesariamente sometidas a la realidad de la anatomía del par parental. Las consideraciones finales apuntan a la necesidad de una amplia discusión sobre la familia homoparental y destacan el papel del psicólogo en la comprensión de esa organización familiar.

Aproximaciones al problema de la cita a la autoridad en la elaboración de argumentos de teoría psicoanalítica desde el abordaje del transexualismo y las homoparentalidades / Some approaches to the problem of authority quote in the development of psychoanalytic theory arguments from the perspective of transsexualism and homoparentalities

El objetivo de este trabajo es el de problematizar el uso de citas y referencias psicoanalíticas fundadas en una voz autorizada para ofrecer argumentos válidos en artículos psicoanalíticos de tinte científico-académico. El recurso argumentativo a partir del cual se introduce en determinado texto una voz autorizada y prestigiosa que funciona como garante de la postura del emisor del argumento, construye performativamente un sesgo hermenéutico para abordar diversas temáticas y conduce al psicoanálisis a un circuito cerrado de conocimiento. Las consecuencias de este procedimiento no solo afectan la teoría, si no que inciden en la clínica misma. Para abordar este problema nos focalizaremos en el fenómeno del transexualismo y las homoparentalidades.

This article proposes an approximation in the use of quoting and psychoanalytic references based on an authorized voice in order to construct valid arguments in psychoanalytical articles. The argumentative resource that includes an authorized and prestigious voice works as guarantorof the argument itself. Therefore, it constitutes, in a performative way, an hermeneutical slant to address different kind of matters which conduces psychoanalysis to as closed circuit of knowledge. Consequences of this procedure not only affects psychoanalytic theory, but also the practice itself. This issue will be carried out by considering transsexualism and homoparentalities.

Contato interpessoal com homossexuais e crenças sobre a adoção homoparental / Interpersonal contact with homosexuals and beliefs about homoparental adoption / Contacto interpersonal con homosexuales y creencias sobre la adopción homoparental / Contact interpersonnel avec des homosexuels et croyances sur l'adoption homoparentale

O presente estudo objetivou investigar a relação entre o contato interpessoal com homossexuais e as crenças sobre a adoção por casais do mesmo sexo. A hipótese principal do estudo foi de que os sujeitos com maior nível de contato interpessoal apresentam características mais favoráveis à homoparentalidade. Utilizou-se instrumento de caráter quantitativo, exploratório e analítico (survey com desenho quase-experimental) através de coleta on-line, da qual participaram 732 indivíduos, os quais foram direcionados aleatoriamente para um de três cenários com histórias acerca de casais adotantes (heterossexuais, gays e lésbicas). Os participantes responderam questionário sociodemográfico, sucedido de instrumentos sobre religiosidade e espiritualidade, posicionamento político e crenças sobre homossexualidade. A análise dos dados encontrou relação estatisticamente significativa entre as variáveis intensidade do contato e adoção homoparental. Verificou-se que os participantes foram mais favoráveis à adoção quando o casal adotante era formado por heterossexuais, seguido de lésbicas, com maior rejeição para os gays. Discute-se o impacto se medidas de apoio à diversidade e incentivo à adoção por casais homoafetivos fossem garantidas.

The present study aimed to investigate the relationship between interpersonal contact with homosexuals and beliefs about adoption by same-sex couples. The main hypothesis of the study was that subjects with a higher level of interpersonal contact presented more favorable characteristics to homo-parenting. A quantitative, exploratory and analytical instrument (survey with quasi-experimental design) was used through on-line collection, with the participation of 732 individuals, who were randomly assigned to one of three scenarios with stories about adoptive couples (heterosexual, gay, and lesbian). Participants answered sociodemographic questionnaire about religious and spirituality, political positioning and beliefs about homosexuality. The data analysis found a statistically significant relationship between the variables of contact intensity and homoparental adoption. It was found that participants were more favorable to adoption when the adoptive couple were heterosexual, followed by lesbians, with more rejection for gays. The impact is discussed if measures to support diversity and encourage adoption by homosexual couples were guaranteed.

El objetivo del presente trabajo fue investigar la relación entre el contacto interpersonal con homosexuales y creencias sobre la adopción por parejas de mismo sexo. La hipótesis principal del estudio fue la de que los sujetos con mayor nivel de contacto interpersonal presentan características más favorables a la homoparentalidad. Fue utilizado instrumento de carácter cuantitativo, exploratorio y analítico (survey con diseño casi-experimental) por medio de recogida on-line, de la cual participaron 732 individuos, que fueron direccionados al azar para uno de los tres escenarios con historias acerca de parejas adoptantes (heterosexuales, gays y lesbianas). Los participantes respondieron cuestionario socio-demográfico, sucedido de instrumentos sobre religiosidad y espiritualidad, posición política y creencias sobre homosexualidad. El análisis de los datos encontró relación estadísticamente significativa entre las variables intensidad del contacto y adopción homoparental. Fue comprobado que los participantes fueron más favorables a la adopción cuando la pareja adoptante era formada por heterosexuales, seguido de lesbianas, con mayor rechazo para los gays. Se discute el impacto si medidas de apoyo a la diversidad e incentivo a la adopción por parejas homoafectivas fueran garantizadas.

Cette étude a objectivé chercher la relation entre le contact interpersonnel avec des homosexuels et les croyances sur l'adoption par des couples du même sexe. L'hypothèse principale de l'étude était que les sujets qui ont un niveau de relations interpersonnelles plus élevé ont des caractéristiques plus favorables à l'homoparentalité. On a utilisé des instruments de caractère quantitatif, exploratoire et analytique (enquête avec conception quasi expérimentale) à travers de questionnaire en ligne, dont 732 personnes ont participé. Les participants ont été ciblés au hasard pour un de trois scénarios avec des histoires de couples adoptants (hétérosexuels, homosexuels et lesbiennes). Les participants ont répondu des questionnaires sociodémographiques, suivis des instruments sur religiosité et spiritualité, positionnement politique et croyances sur l'homosexualité. L'analyse des données a trouvé une relation statistiquement significative entre les variables d'intensité du contact et l'adoption homoparentale. Il s'est vérifié que les participants ont été plus favorables à l'adoption quand le couple adoptif était formé par des hétérosexuels, suivi des lesbiennes, et un plus grand rejet pour les gays. On discute l'impact des mesures d'aide à la diversité et de l'incitation à l'adoption par des couples homosexuels.

La homoparentalidad en el quehacer terapéutico: una mirada inclusiva / The homoparentality in the therapeutic task: an inclusive look

La familia, como estructura, ha venido experimentado importantes modificaciones, las cuales alteran considerablemente sus dinámicas relacionales. Dentro de las tipologías familiares existentes, se encuentra la familia homoparental, que ha reclamado incesantemente su lugar dentro de una sociedad aún heterosexista. Sobre éste planteamiento, el artículo pretende establecer una reflexión acerca de cómo los psicólogos se encuentran preparados para asumir el desafío que implica la intervención de éste grupo de familias, resaltando la importancia que tiene su propia subjetividad, y cómo ésta influencia el proceso conversacional terapéutico, cuando subyacen actitudes prejuiciosas frente a la homosexualidad.

The family as a structure has been experimenting huge changes, which significantly disrupt their relational dynamics. Within existing family types, it is the homoparental family, which has consistently claimed its place in a heterosexist society. About that, this article aims to establish a reflection on how psychologists are prepared to take on the challenge of the involvement of this group of families, highlighting the importance of their own subjectivity and how it influence negatively the therapeutic process, when they are underlying skills prejudiced against homosexuality.